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创客教育 让中国教育放飞自我

发布展会
距离开幕还有 158 天
展会时间
2019-10-24 至 2019-10-27
展出城市
北京
展出地址
中国国际展览中心
展会场馆
中国国际展览中心
主办单位
北京市政府 中国科技部
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创客教育 让中国教育放飞自我

  

2016年,我国在教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知中指出:“有条件的地区要积极探索信息?#38469;?#22312;‘众创空间’、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教学模式中的应用……”深圳市、山东省、贵州省、郑州市、西安?#26800;?#22320;先后出台了本省市的中小学创客空间建设、创客课程建设等一系列指南通知,创客教育在我国基础教育领域广泛开展。

 

据《中小学创客教育资源调研报告》的调研显示,我国现有的“创客课程”多基于一线教师教学经验的总结或企业对创客课程的探索,尚未深入探究“基于创造的学习?#21271;?#36136;及其教学方法。

 

早在2012年美国总统奥巴马,被一名小创客的作品“棉花糖大炮”吸引,亲自操作打气筒并和他?#40644;?#21457;射。随着时间的发展,创客越来越多与教育相结合,创客教育越来越火。

当创客精神与教育相遇,“创客教育?#21271;?#35806;生了。可以说,创客教育集创新教育、体验教育、项目学习?#20154;?#24819;为一体,契合了学生富有好奇心和创造力的天?#28020;?#23427;主要以课程为载体,在创客空间的?#25945;?#19979;,融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力

 

欧美国家的很多学校都设置有创客课程,开设创客空间,为学生基于创造的学习提供了环?#22330;?#36164;源和机会。而在中国的校园里,也逐渐出现了创客教育的身影。?#28909;?#28165;华大学、同济大学、深圳大学等高校,都各自组建了创客团体或社团;一些中小学,如浙江温州中学、北京?#21543;?#23398;校,也分别搭建创客?#25945;?#24182;开设了相关课程。

 

2015217号韩国《中央日报》以专题?#38382;?#25253;道了中国温州创客教育发展现状,重点关注了温州市实验中学的创客教室,起步早、发展快、范围广的温州创客教育开?#23478;?#21457;国际关注。

 

在《创造即学习》书中为K12学校提供了一些创客课程的思路。

小学——发明制作一个有趣的玩具;用Scratch简单编程;学习定格动画制作等。

中学——制作组装电动玩具;用简单图形软件绘制个人头像;学会简单的电子元件的焊接;学会用MaKey MaKey套件组装触控设备等。

 

高中——用树莓派、Arduino或其他开源?#24067;?#35299;决日常问题;制作自己的机器人;学会编制一个游戏展示你的数学才能等。

 

数字?#38469;?#19982;教育的融合,带来了的不仅是幕课,还有创客教育。在学习的个性化时代,二者需要结合互补。学生不但可通过在线学习获得知识,而且还能在学校的创客空间设计制作,发挥创造才能。从这个意义上看,创客运动将成为学习变革的下一个支点。

 

中国北京国际科技产业博览会(简称科博会)是经国务院批准,中华人民共和国科学?#38469;?#37096;、商务部、教育部、信息产业部、中国贸促会、国家知识产权局和北京市政府共同主办,北京市贸促会承办,每年五月定期在北京举办的国家级高新?#38469;?#20135;业国际交流与合作的盛会,是北京市每年举办的最为重要的?#25918;?#20250;展活动之一。

 

北京作为首都,教育科技最为发达。科博会作为国家级、国?#24066;?#31185;?#38469;?#20250;,宣传推广效应突出。通过展会?#25945;ǎ?#23558;推荐和吸纳国内外教育装备行业龙?#27867;涂?#25216;创新企业、高端和前瞻产品参加展览推广、展示交易、交流合作,更?#34892;?#22320;宣传展示教育装备科技新品,交流研讨教育装备科技创新,推进促?#23578;?#20225;教育装备应用合作,引领教育发展趋势,推进中国教育产业,搭建专业国内外沟通、贸易、交流?#25945;ā?/span>

 

展览内容

 创客教育及课程

1.科学?#38469;?#21450;探索:STEAM(科学、?#38469;酢?#24037;程、艺术、数学);

机器人教育(教育机器人、机器人教育课程);编程教育等;

2.创客教育?#25945;ǎ?#21019;客教育实验室;创客空间;3D打印设备及应用;三维设计系统及应用;VR(Virtual Reality虚拟现实)ARAugmented Reality混合现实)等应用?#38469;?#31561;;

3.创客教育产品:科学课程,DIY产品、电子积木等; ◎创客教育成果:儿童创客教育成果等。

 儿童科学素养教育

1.机器人教育:机器人课程培训、机器人教育?#29992;?#31561;

2.儿童科学课程:科学课程、科普绘本、科学实验器材、手工课程等;

3.科普产?#38450;啵?#31185;普产品、动植物模型(标本)、望远镜、显微镜等科学观察实验产品;

4.科技发明产品:魔术产品、儿童产品、环保新发明等。

 儿童新媒介教育

1.儿童新媒介教育(软件):儿童网络教育、远程课堂、智慧课堂、多?#25945;?#25945;育软件、儿童手机、儿童平板电脑等;

2.新媒介教育设备(?#24067;?#32763;转课堂、教学软件、互动教室、虚拟教学系?#22330;?#26234;能化课堂教学系?#22330;?#26234;能学习系?#22330;?#30005;子教室、多?#25945;?#25945;学?#25945;ā?#30005;子书包、微?#28201;?#21046;设备、云教育服务?#25945;?#31561;;

展会优势:

()政策支?#37073;?/span>

党和国家对教育十分重视,党的“十八大”、国家“十二五”规划明?#20998;?#26126;了发展教育的重要?#28020;?#25945;育部于20138月专门成立教育部教育装备工作小组。

()权威?#25945;ǎ?/span>

在包括教育部在内的八大部委共同主办的科博会上举办教育装备展,将极大地借助科博会的权威?#38498;?#24433;响力宣传和推广教育装备科技新成果,促进国际国内、校企等之间交流与合作。

()客户广泛:

每届科博会观众人数达20万,本届通过专门宣传教育装备展,将涵盖境外参会国家政府教育部门、驻华使馆、各级学校教育装备经销商贸易商等有关负责人到会参观。另科技部、教育部等主办单位?#21215;?#23558;下发到省自治区、直辖市、计划单列?#26800;?#25945;育主管部门、各级学校,通知相关人员。

()?#25945;?#24378;大:

中央电视台作为支持单位,其多个频道将宣传报道展会上新?#38469;?#26032;产品新亮点,新华社、人民日报、科技日报、北京电视台以及新浪、网易搜狐各大主流网站?#35753;教?#20063;将会大量报道,参与报道的?#25945;?#22810;达180家。

()优质服务:

展览期间计划举办教育装备科技交流对接会,并邀请30所重点高校、中小学校负责人参会,为参展企业提供国际国内、校企间?#38469;?#20132;流和产品销售贸易的?#25945;ǎ?#23558;通过官网、主流?#25945;?#23545;参展的教育装备科技新产品给予免费推广宣传。

参展说明:

本届展会注重国?#24066;浴?#31185;技?#28020;?#21019;新性,因此所邀请的参展单位须同样注重。组委会将着重邀请行?#30340;詡际?#39046;先、产品创新教育装备企业参展,特别是能对教育发展起到革命性推动作用的科技新品优先?#25165;擰?/span>

参展程序:

1.通过教育系统推荐、展会宣传和重点邀请的教育装备企业,请先填写报名申请表,并发给组委会办公室;

2.收到参展报名申请表后,组委会办公室将及时联系沟通,请参展单位提交有关产品说明资料;

3.根据参展单位所提资料,?#25165;?#23637;区展位,并与参展单位确认;

4.组委会办公室向参展单位发去参展确认函?#31570;?#23637;商手册;

5.参展单位按照参展确认函?#31570;?#23637;商手册要求办理展位费、参会事项、资料准备和提交等各项事务。

参展时间20191024-27

地点:中国国际展览中心(老馆)

联系人:高珊珊

 话:18518819953(微信同)

 箱:[email protected]


联系方式
联系人:高珊珊
地址:北京市通州区
电话:18518819953
邮件:[email protected]
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